Sistema nervioso

El sistema nervioso es un conjunto de órganos que se encargan de coordinar y controlar todas las funciones del organismo,

Este a su vez esta formado por dos sistemas:

-Sistema nervioso central
-Sistema nerviosos periférico

Sistema nervioso central

En el sistema nervioso central se recibe y se procesa la información sensorial y se generan los pensamientos y es de donde se genera la respuesta.

Esta constituido por:

-Encéfalo (cerebro, cerebelo, bulbo raquídeo y el istmo)

-Médula espinal

Encéfalo:

-Cerebro: Es el único órgano que compite con el corazón en ser el órgano mas importante del cuerpo humano, parte superior y más voluminosa del encéfalo, constituida por una masa de tejido nervioso y que se ocupa de las funciones cognitivas, emotivas y del control de actividades tales como los movimientos, el sueño, el hambre, etc.El cerebro integra toda la información recibida para precisar y controlar las ordenes que la corteza cerebral manda al aparato locomotor a través de las vías motoras, ademas de interpretar los datos que le suministran los canales semicirculares del oído interno para buscar el equilibrio corporal.

-Cerebelo: Parte posterior del encéfalo, constituida por una masa de tejido nervioso y que se encarga de la coordinación muscular y otros movimientos no controlados por la voluntad. 

-Bulbo raquídeo: Es el encargado de controlar los movimientos involuntarios tales como: la respiración, la frecuencia cardíaca, la constricción y dilatación de los vasos sanguíneos entre otros, todos estos controlados por la presencia de ciertas sustancias tales como el CO2  para la respiración y circulación.

-Istmo (tallo cerebral): Es la región que establece la conexión entre el cerebro, cerebelo y el bulbo, en el que se establecen centros reflejos para la visión y audición.

Médula espinal

Prolongación del encéfalo desde el agujero occipital hasta la región lumbar y se aloja en el conducto vertebral; en el ser humano es un cordón nervioso con una longitud de 33 cm aproximadamente y un diámetro de 1 cm. Durante el desarrollo la longitud de la médula coincide con la de la columna vertebral,, sin embargo en un ser humano adulto la médula llega aproximadamente hasta la vértebra lumbar, es la encargada de llevar los impulsos nerviosos desde las diferentes regiones del cuerpo hacia el encéfalo y del encéfalo a los segmentos distales del cuerpo, también se encarga de controlar impulsos nerviosos mediante el arco reflejo.

Sistema nervioso periférico

Es el conjunto de nervios que emergen desde la médula espinal, su función es captar los estímulos producidos por el exterior.

Este mismo a su vez lo conforman:
-Sistema nerviosos aferente
-Sistema nervioso eferente

Sistema nervioso aferente

Nervios provenientes del encéfalo cuya función es comunicar los estímulos al cerebro.

Sistema nervioso eferente

Nervios comunicados con el encéfalo cuya función es comunicar la información decodificada al sistema nervioso central.


Sistema nervioso simpático
Formado por neuronas preganglionares ubicados en el tórax y en la zona lumbar de la médula espinal, realizan el sinapsis exactamente en los ganglios autónomos, tiene diversas funciones tales como: activar el estado de alerta, activar la frecuencia cardíaca, aumenta la cantidad de azúcar en la sangre, aumenta flujos sanguíneos, entre otros, segregan neurotransmisores a través de una sustancia llamada acetilcolina. Comunica tanto como recibe estímulos, es involuntario.

Sistema nervioso parasimpático

Formado por neuronas preganglionares ubicadas en el encéfalo y en la médula espinal, esta vinculado al sistema nervioso autónomo, tiene diversas funciones tales como: estimula las funciones d la vida vegetativa (digestión), contrae la pupila, regula las frecuencias cardíacas y la respiratorias. Comunica tanto como recibe estímulos, es involuntario.

Pares craneales: Los pares craneales o nervios craneales son 12 pares de nervios que surgen a nivel del cerebro o el encéfalo, estos son:

1. Nervio olfatorio: Se encarga de percibir el olfato.
2. Nervio óptico: Se encarga de percibir la visión.
3. Nervio oculomotor: Se encarga de contraer la pupila.
4. Nervio toclear: Se encarga del movimiento de los ojos.
5. Nervio trigémico: Se encarga del movimiento de masticación y sensaciones de la cara y cabeza.
6. Nervio abducens: Se encarga del movimiento de los ojos.
7. Nervio facial: Se encarga de mover los músculos de la cara y cabeza.
8. Nervio vestíbulo: Se encarga de la audición y el equilibrio.
9. Nervio glosonfaringeo: Se encarga del gusto y la deglución.
10. Nervio vago: Se encarga de transmitir la información motora.
11. Nervio accesorio: Se encarga del movimiento en la cabeza y el cuello.
12. Nervio hiplogoso: Se encarga del movimiento de la lengua.

Arco reflejo

El arco reflejo es la unidad estructural y funcional del sistema nervioso que genera respuestas sin intervención de la conciencia. Actúa produciendo respuestas a estímulos específicos recogidos por neuronas sensoriales. El arco reflejo interviene en las reacciones automáticas mas simples de los animales ante estímulos determinados.

COMPONENTES DEL ARCO REFLEJO

-Receptor: Estructura especializada en captar los estímulos del medio externo o interno y transformalos en impulsos nerviosos.

-Vía aferente: Fibras nerviosas de la neurona sensitiva, encargadas de conducir al centro nervioso integrador el impulso nervioso generado por el receptor.

-Centro nervioso integrador: Estructura nerviosa, como la médula espinal o parte del encéfalo, que procesa los impulsos nerviosos que le llegan por las vías aferentes y envía un nuevo impulso nervioso a través de las vías eferentes.

-Vía eferente: Fibras nerviosas de la neurona motora, que conducen el impulso nervioso generado en el centro nervioso integrador hasta el órgano efector.

-Efector: Músculo, o bien glándula, que no pertenece al sistema nervioso, y que se encarga de ejecutar la respuesta generada en el centro nervioso integrador, como una contracción muscula respuesta motora) o una secreción (respuesta secretora)

Convención de Ocaña

Se realizo en Ocaña, Colombia entre el 9 de Abril y el 10 de Junio, estaba conformada por 107 diputados de las que solo asistieron 67, estaban divididos en dos partidos los que apoyaban a Santander y votaban por el federalismo y los bolivarianos que votaban por el centralismo. Los apoyadores de Santander eran mas en cantidad así que los bolivarianos se retiran.
 Tenían dos objetivos:
-Refirmar la constitución de Cúcuta.
-Resolver los problemas en la República.
La Convención terminó siendo nula y se disolvió sin haber resuelto nada. Hubo una confrontación entre Bolívar y Santander en el que Bolívar el 17 de Agosto de 1828 promulga la Ley Fundamental en donde convierte a la República a una dictadura y deja sin validez a la constitución de Cúcuta.
El presidente de la Convención era José María De Castillo y el vicepresidente Andrés Navarro.

La cosiata

La cosiata fue un movimiento separatista y político que consistió en la ruptura de Venezuela de la Gran Colombia, el movimiento estalló en Valencia (Venezuela) el 30 de Abril de 1826. Se originó en Valencia ya que Caracas tenía muchas complicaciones.
El líder de la cosiata fue: José Antonio Páez.
Originalmente el motivo principal era exigir la reforma de la Constitución de Cúcuta y anunciar la separación de las autoridades de Bogotá, pero con intenciones de mantenerse bajo la protección del libertador.
El significado de la cosiata es cosa sin importancia, lo sacaron del nombre de un teatro solo para los ricos.
El principal problema es que pensaban que los europeos iban a regresar por lo que se realiza el decreto de aislamiento. Páez abusa de su autoridad por lo que es destituido y es reemplazado por Juan Escalante que hace un desastre de las cosas.Se exige una nueva constitución, los oligarcas exigen que Páez sea re instituido, Santander se une a Páez para separar la Gran Colombia.

Escultura egipcia

Hay tres tipos de arquitectura egipcia:
-Mastaba.
-Pirámides.
-Hipogeo

Mastaba
Esta es la primera construcción funeraria del Antiguo Egipto, la construyo el arquitecto Imohtep al ser contratado por el faraón Sozer, la construyo para enterrar al faraón, estaba hecha de adobe y ladrillo, su base es cuadrada con un tronco piramidal o pirámide truncada, se construyo hace 2.000 a/c, miden unos aproximados 70 metros de altura.

Partes de una mastaba

En la superficie
-Capilla con mesa de ofrendas
-Sala con estatua del difunto
Subterráneo
-Pozo cegado (actualmente tapado)
-Camara funeraria y sarcófago
*En algunos casos mataban a la esposa del faraón y la enterraban con él.

Pirámides
Las mas famosas son: Keops, Kefren y Micerinos, estan ubicadas en el valle de Gizah.
Se caracteriza por ser un monumento honorario hacia el faraón, enterraban al faraón con sus pertenencias, estaban hechas de piedras caliza, cada uno de los bloques pesa 1 tonelada, tiene una base cuadrada y punta piramidal, enterraban al faraón directamente bajo el vértice de la punta.

Partes de la pirámide

-Cámara del rey
-Respiradores
-Gran galería
-Cámara de la reina
-Cámara subterranea (ubicación del sarcófago)

Esfinge de Gizah
Escultura con cara de hombre y cuerpo de león, su función era cuidar el templo de la pirámide, mide unos 70 metros de alto y 150 metros de largo

Hipogeo
Es una tumba que se caracteriza por ser una galería subterránea excavada en una roca.
La mas famosa es la tumba de Ramses II, tiene 4 estatuas de Ramses de 33 metros c/una, contiene pasillos, galerías, escaleras, esculturas de tamaño normal, esculturas vigilantes, columnas que sostienen la galería, paredes pintadas con la vida del difunto.

eo.

Arte egipcia

El arte egipcia tiene diversas características, estas son:

• Es simbólica: representa su religión.
• Creencia en el mas allá.

También tiene unas normas o cánones que seguir, los principales son:

• Canon de perfil: El rostro, brazos y piernas van de perfil y el ojo y tronco van de frente
• Colores: Pigmentos naturales (utilizaban el huevo), los colores eran vivos y variados.
• Colores planos: No se utilizaba la graduación.
• Jerarquía: La figura mas importante es representada mas grande, el tamaño variaba con respecto a su nivel social.
• Ausencia de perspectiva
• Tipo de color: El hombre tenía un color oscuro u ocre rojizo, la mujer era un ocre claro
• Los temas principales eran temas de trabajo
• Maquillaje: El único maquillaje que se podía notar era el khol que consiste en delinear el ojo con negro, es usado solo por la nobleza.

Arte prehistórica neolítico

El neolítico vivió hace unos aproximados 8.5000 años A.C en el Oriente próximo (Irán, Irak, Palestina, Jordania, entre otros).

Su arte era principalmente esculturas hechas de piedra y telas, sus esculturas mas conocidas llevan el nombre de arquitectura megalítica. La arquitectura megalítica tiene diferentes tipos estos son:

• Menhir: Es una sola piedra clavada en el suelo verticalmente, su función principal es demarcar caminos y enterramientos.
• Dolmen: Son piedras clavadas verticalmente sosteniendo a otra en horizontal su función es funeraria. El numero de piedras vertical varía.
• Taula: Estructura con forma de T. En ella se practicaban sacrificios humanos.
• Naveta: Tiene forma de un barco al revés. Su función es funeraria, es encontrada principalmente en islas.
• Tayalot: Torre de vigilancia ubicada a las orillas del mar.
• Croomlech: Menhires y dolmen organizados de manera circular su función es ritualística y astronómica.

Menhir

Dolmen

Taula

Naveta

Tayalot

Croomlech

Arte prehistórica paleolítico superior

El arte se creó en el período paleolítico superior las principales pinturas son llamadas pintura rupestre

Este arte se caracteriza por ser:

• Naturalista: Representa la realidad.
• Uso de colores cálidos.
• Utilizaban grasa de animal para mantener la pintura en su lugar.
• Usaban principalmente sangre de animal, arena, tierra, ceniza, carbón.
• Sus instrumentos eran las manos y plumas.
• NO narra una historia.

Las principales cuevas en donde se han encontrado pinturas rupestres son:

-Cueva de Altamira.

-Cueva de Lascaux

-Cueva de Cogul.

Escultura prehistórica
La escultura prehistórica esta hecha por huesos o piedras principalmente.
Las esculturas mas representativas son las venus también llamadas ¨Venus paleolítica¨, estas eran consideradas símbolos de maternidad y eran usadas como amuletos, sus características son:

• Su tamaño es entre 5 y 25 cm
• Presentan un culto a la fermentación
• El rostro no esta definido
• Los brazos y las piernas son desproporcionadas con respecto a su cuerpo
• La venus de Grimaldi es la única venus hecha de esteatita verde
• Las mas conocidas son la venus de lausel y la venus de willendorf

Influencia del medio geográfico en el surgimiento y consolidación de la civilización egipcia

Egipto estaba encontrado entre los desiertos nubia y libia por lo cual estaba aislado de otras regiones lo que dificultaba el comercio, por otra parte la mayor parte del territorio era desértica lo cual dificultaba la agricultura y el pastoreo, sin embargo, tenían fuente de vida al río Nilo en cuyas riberas podían sembrar y tener cosechas y agua en forma continua. Como el Nilo era un río irregular, sus ciclos eran necesarios de estudiar pues influían en la actividad de subsistencia de la civilización. Para conocer dichos ciclos crearon el primer calendario, lo crearon a base de una estrella que aparecía en la época de lluvia llamada Sirio por 20 días en el mes de julio (actual), colocaron en el comienzo del calendario el mes de julio (actual), lo dividieron en tres estaciones que duraban 4 meses que estos a su vez duraban 30 días estos eran:

1. Inundaciones
2. Siembra
3. Recolección

Los egipcios prevenian las lluvias y el agua guardando comida para repartir durante la inundación se recolectaba el agua para que cuando hubiera sequía no faltara

Cercano Oriente y Egipto

Cercano Oriente

Extensión de territorio que comprende parte de Asia (oeste y centro) y el norte de África. Estuvo integrado por 5 regiones.

-Egipto

-Mesopotamia

-Fenicia

-Palestina

-Persia o Medopersia.

Egipto

Su ubicación es al norte de África

Límites

-Norte: Mar Mediterraneo

-Sur: Desierto de Nubia

-Este: Mar Rojo

-Oeste: Desierto de Libia

Inicialmente el territrio que constituyó Egipto estaba habitado tanto por el norte como por el sur por grupos seminómadas tales como:

-Hititas

-Kasitas

-Kamitas

-Semitas

Los grupos ubicados en el Sur deciden unirse y luchar contra los del norte que también se unieron y lucharon, salieron victoriosos los del sur y se produjo la unificación, primero territorial y luego pública, el nuevo país es llamado Egipto y se divide en:
-Alto Egipto
-Bajo Egipto

Para gobernar Egipto se seleccionó, luego de la unificación, como primer faraón a Menes I° o Narmer I°.

Las ciudades principales eran:
Bajo egipto
-Sais
-Meliópolis
-Menfis

Alto egipto
-Telelamarna
-Tebas
-Karnak
-Luxor
-Tinis

Su forma de gobierno era teocracia
Teocracia: (gobierno de dios) solo el faraón podía ordenar. Tenía tres características principales:
-Absolutistas: el poder reposa en el faraón solamente.
-Vitalicio: el faraón gobernaba de por vida.
-Hereditario: el hijo era el hereditario.

Período Chalcolítico y Edad de los metales

Período de transición entre el Neolítico y Era de los metales

Chalcolítico significa: Chalco:cobre y lítico: piedra

Edad de los metales

Para trabajar el metal se utilizo la técnica de metalurgia.

Metalurgia: Calentamiento del metal para poder maniluparlo.

Se desarrolló el trabajo en equipo y dentro del mismo la división del trabajo.
Cuando el hombre ya tenía completo control de la metalurgia, dejó de usar la piedra para comenzar a utilizar los metales unicamente.

Estuvo dividida en tres épocas:

• Época de cobre: Las construcciones eran débiles así que cambian a bronce.
• Época de bronce: El cobre y estaño crean el bronce, a esto se le una aleación.
• Época de hierro: Se cambia al hierro porque es mas fuerte, moldeable y hay en abundacia.

Los sentidos

Los sentidos son los que nos permiten percibir lo que hay a nuestro alrededor, cada uno de los sentidos tiene su debido órgano ( nariz, ojo, oreja, piel y lengua ) que contiene unos receptores, los receptores son órganos que reciben estímulos cuya función es transformar el estímulo en una señal nerviosa.
Según la precedencia el estímulo puede ser:

• Exteroceptores: Reciben estímulos del medio externo. Incluyen los órganos de la visión, audición, gusto, olfato y los que se encuentran en la piel llamados receptores cutáneos.
• Propio receptores: Informan sobre la ubicación espacial de las extremidades y cabeza así como los movimientos del cuerpo. Se localizan en el oído interno, los músculos esqueléticos, tendones y articulaciones.

Según la naturaleza del estímulo puede ser:

• Mecanorreceptores: Reciben estímulo mecánico.
• Fotorreceptores: Reciben estímulo luminoso.
• Quimioreceptores: Reciben estímulo de sustancias químicas.
• Termoreceptores: Encargados de responder a las variaciones de la temperatura.
• Nociceptores: Perciben el dolor.

Los sentidos

 EL TACTO

La piel es el órgano encargado del sentido del tacto, envuelve a todo el cuerpo y constituye un 16% del peso corporal contiene receptores cutáneos con los que se perciben sensaciones específicas como las texturas, la presión, el calor, el frío y el dolor.

Estructura de la piel

Epidermis: Es la capa mas superficial de la piel, formada a su vez por cinco capas conocidas como epidermis córnea, lúcida, granulosa, espinosa y germinativa.

Dermis: La capa mas profunda constituida por dos porciones: porción capilar y porción reticular

Estructuras accesorias de la piel

Pelos: Sobresalen de la piel por poros en la epidermis. La cavidad que ocup la raíz se denomina folículo piloso.
Uñas: Formadas a partir de capas celulares internas en la epidermis.
Glándulas sudoríparas: Producen el sudor, mediante el cual se excreta sales y agua, sirve para enfriar la piel.
Glándulas sebáceas: Producen sustancias grasas que permiten la lubricación de la piel y de los pelos.

Corpúsculos

Son órganos sensitivos de la piel:

-Merkel: Encargado de percibir la presión, también llamados discos de Merkel, estos receptores se estimulas según las deformaciones mecánicas en la piel. Se encuentra en la Epidermis. En las manos y los pies.

-Pacini: Corpúsculos encargados de percibir la presión al igual que Merkel pero ubicado en la Dermis y se encuentra en los dedos de las manos y pies principalmente.

-Meissner: Ubicado en la dermis y en las yemas de los dedos, los labios, la punta de la lengua y en la parte interna de los párpados. Percibe la dureza, rugosidad y forma de los cuerpos externos.

-Krausser: Sensible al frio, ubicado en la dermis. Ubicado en los labios, lengua, mucosa bucal y genitales.

-Ruffini: Ubicado en la dermis, puesto en los labios, mejillas, dorso de la mano, capta y es sensible al calor.

-Terminaciones Nerviosas: Receptores del dolor en la piel, están en todo el cuerpo no solo en la piel; en la piel está ubicado en la dermis y se ramifica hacia la epidermis. 

EL OIDO

Tiene dos receptores sensoriales, audición y equilibrio.

Oído: Órgano de la audición y del equilibrio, dividido en Oído externo/medio/interno.

Oído externo

Parte del aparato auditivo que va desde el pabellón auricular u oreja hasta el conducto auditivo externo.

-Pabellón auricular: Formado por cartílago elástico de piel excepto por el lóbulo. Capta y concentra las ondas sonoras hasta el conducto auditivo externo.

-Conducto auditivo externo: Tubo de 4cm de longitud que penetra en el hueso temporal. Tapizado con piel y folículos pilosos, también glándulas sebáceas que producen cera para impedir el ingreso de sustancias extrañas.

Este conducto se comunica con el tímpano.

Oído medio

Cavidad de 1cm y está separada del oído externo por la membrana del tímpano. Limita con el oído interno por la ventana oval y la ventana redonda. Se comunica con la faringe también. Hay una cadena de 3 huesos pequeños que atraviesan el oído medio (Martillo/Yunque/Estribo). Estos conectan el tímpano acústicamente con el Oído interno.

-Trompa de Eustaquio: Conducto tubular, comunica la caja timpánica con la faringe. Iguala la presión con el bostezo y la deglución.

-Martillo: Huesecillo adosado a la parte interna de la membrana timpánica.

-Yunque: Conecta el Martillo con el Estribo.

-Estribo: Huesecillo, encaja con la ventana oval (límite del oído interno).

-Tímpano: Membrana fibrosa que cierra el conducto auditivo externo. Vibra para transmitir las ondas sonoras.

Oído interno (Laberinto)

Constituido por un laberinto óseo y un laberinto membranoso. El óseo es una serie de canales huecos excavado en el hueso temporal, comprende 3 partes. Y el membranoso recubre el laberinto óseo. Estos están separados por la perilinfa.

-Vestíbulo: Cámara que recibe estímulos sonoros. Su membrana se divide en dos sacos (Utrículo y Sáculo). Este está lleno de perilinfa.

-Caracol o Cóclea: Estructura en forma tubular, enrollada en espiral. Conecta con el nervio auditivo y tiene 3 estructuras, Las rampas Vestibular, Timpánica y cóclear. *

*Órgano de Corti: Ubicado en el Caracol, convierte las ondas mecánicas en impulsos eléctricos que envía al cerebro. Se divide en 3 estructuras (Membrana basilar, Membrana tectorial y las células ciliadas)

-Canales Semi-Circulares: Tres tubos membranosos situados en la parte posterosuperior del vestíbulo y dispuestos en ángulos rectos. Contienen endolinfa y se conectan con el nervio auditivo.

Recorrido Del Sonido:

Las ondas las recoge el pabellón auditivo, va al conducto auditivo externo. Allí choca con la membrana timpánica y produce una vibración que va a la cadena de huesecillos que lo conecta al tímpano, estos vibran y las ondas van a la ventana Oval, la vibración va a la perilinfa del caracol de la rampa vestibular y esta se transmite a la endolinfa del ducto coclear que luego van a la perilinfa de la rampa timpánica, de ahí vanar la membrana redonda. Esta onda hace vibrar la membrana basilar del órgano de Corti. Las células ciliares hacen vibrar la membrana tectorial lo que ocasiona los impulsos nerviosos. Que son llevados por el nervio auditivo al encéfalo en el cerebro para generar una respuesta (audición)

LA LENGUA

-Papilas Gustativas: Se encuentran en la superficie de la lengua, son los órganos sensoriales para el gusto y tienen forma de huevo. Formadas por células epiteliales ciliares.

-Botones Gustativos: Receptor sensorial de los sabores. Ubicados en el interior de las papilas.

Clases de Papilas Gustativas:

-Caliciformes: Más numerosas, al fondo de la lengua formando una “V” lingual. Tienen forma de cáliz, reciben el sabor amargo.

-Fungiformes: Forma de hongo, en los bordes y punta de la lengua. Perciben sabores ácidos (Parte laterales frontal), el dulce (Punta) y ácido (Laterales medio).

-Filiformes: Tiene forma cónica y termina en forma de filamentos, se distribuyen en toda la lengua. Tienen corpúsculos de Krause por lo cual su función es táctil y térmico.

EL OLFATO

Principal órgano del sistema olfativo, equipado con los nervios olfatorios por el cual se perciben los diferentes olores (llevando la información al cerebro para procesarla).

PARTES DEL SENTIDO DEL OLFATO:

-Nariz: Prominencia piramidal que sobresale en la cara y presenta dos orificios o ventanas nasales, comunica el exterior con las fosas nasales.

-Fosas Nasales: Cavidades separadas por tabiques, presentas tres cornetes y están revestidas por la pituitaria (Membrana olfatoria).

-Pituitaria: Mucosa que tapiza internamente las fosas nasales, formada por dos regiones:

-Pituitaria Rosada: Mucosa color rojizo por los vasos sanguíneos, filtra y humedece el aire que va a los pulmones y no interviene en la olfacción. Además elimina las mucosidades producida por sus glándulas.

-Pituitaria Amarilla: Se encarga de la olfacción formada de células epiteliales y nerviosas; cuyos axones llegan a los bulbos olfatorios y van a las vías olfatorias que llegan a la corteza cerebral donde se emite la respuesta.

LA VISTA

Tiene como órgano esencial el Globo ocular (Ojo)

-Ojos: Un par de órganos sensitivos que poseen extracto de receptores (Conos/Bastones), un sistema de lentes de enfoque de luz (Cristalino) y el nervio óptico que conduce los impulsos que envían los receptores. Su estructura es:

-Externa:

-Aparato Lagrimal

-Cejas

-Párpados

-Pestañas

-Membrana Conjuntiva

-Internas

-Pared del globo ocular (dividida en tres túnicas)

-Esclerótica/Córnea (Externa)

-Cororide/Cuerpo Ciliar/Iris (Media)

-Retina (Interna)

-Interior del globo ocular (Dividida en dos cavidades)

-Anterior

-Cristalino (Entre los dos)

-Posterior

RELACIÓN ENTRE OLFATO Y GUSTO.

Tanto el gusto como el olfato son receptores de estímulos químicos por lo que ambos sentidos estan relacionados. La lengua puede captar solo cuatro sabores básicos, pero el verdadero sabor de los alimentos es una combinación entre gusto y olfato. Al mismo tiempo que se saborean los alimentos, las moléculas volátiles que se desprenden alcalzan los centros olfativos, combinación que permite diferenciar entre los numerosos sabores de la comida. Esta relación queda demostrada en la sensación de disminución del gusto cuando se padece de congestión nasal.

Historia de Venezuela 1813-1821

El manifiesto de cartagena

Derrotado por Domingo Monteverde Bolívar escapó de Venezuela hasta llegar a Curazao, ahí se inició el manifiesto de Cartagena y se culmino en Cartagena el 12 de Diciembre de 1812.

En este documento él redacto explicando con gran detalle porque la Primera República cayó.

Él escribió el manifiesto por dos razones:

1. Para pedir apoyo a tropas de Colombia.
2. Para decir las causas que ocasiono que la Primera República cayera. Entre las principales estan:

• Crisis económica por la falta de papel moneda.
• Mala preparación de los ejércitos.
• El terremoto de Caracas ( 26 de marzo de 1812).
• Influencia de la iglesia en la sociedad.
• Mala implementación del sistema de gobierno federal.
• Inmadurez social.

1813

En enero se fundó la campaña de oriente por Santiago Mariño, Carlos Soublette y Bermúdez. Su última batalla fue en los altos de los godos, el 24 de marzo de 1813, ganaron gracias al apoyo de Juana Ramírez, la cual era líder de un grupo de guerreras femeninas. Al ganar esta batalla habían conquistado todo el Oriente de Venezuela.

El día siguiente el 25 de Marzo de 1813 se fundó la campaña admirable por Simón Bolívar, su primera batalla fue la batalla de San Jose de Cúcuta, el 15 de abril en Trujillo publica en la gaceta Santa Ana de Trujillo el decreto de vida a muerte, luego llega a Mérida ese mismo día donde es proclamado por primera vez "Libertador", el 6 de Agosto luego de victoriosamente derrotar una tras otra tropa de Monteverde, entra a Caracas, Monteverde fue forzado a entregar el mando el 28 de diciembre de 1813, luego fue exiliado a Puerto Rico para luego seguir hacia España. Comienza la segunda república.

Segunda República

Durante la segunda república apareció un capitán de milicias español llamado José Tomás Boves, que a inicios de 1814 empezó a hacer operaciones militares en La Puerta con tropas autóctonas de la región de Los Llanos venezolanos, Boves era un hombre sin piedad, no mantenía prisioneros sino que los mataba inmediatamente para que no tenga que lidiar luego con ellos, poco a poco fueron moviéndose, de todas sus batallas solo perdió una la cual fue la batalla de Carabobo, encuentra su fin en la batalla de Úrique. Por los continuos ataques de Boves Bolívar había sido obligado a retirarse así que realizó la inmigración al Oriente con hombres a las islas de Jamaica. Mientras tanto luego de la muerte de Boves llega a Venezuela Pablo Morillo llamado en Venezuela "El régimen del terror'' pero en España le decían ''El pacificador de América''.

JAMAICA

El 6 de septiembre en Jamaica Bolívar realiza la Carta de Jamaica para expresar las causas de la caída de la Segunda República y atraer a la Gran Bretaña y otros países europeos para que se unan a la causa de los patriotas independentistas.

1815

Simón Bolívar intenta suicidarse en Jamaica luego del intento de asesinato hacia su vida que termino en el asesinato de su mejor amigo.

Presenta la integración de América

"Hay que buscar un sistema de gobierno ´menos perfecto´ que el federalismo"

1819

El 15 de Diciembre Bolívar hace un discurso ante el Congreso de Angostura ( Ciudad Bolívar )

RECAPITULACIÓN DE LOS DOCUMENTOS ESCRITOS POR SIMÓN BOLÍVAR

Manifiesto de Cartagena.
Fue escrita para pedir colaboración a Colombia y redactar las razones por la que la Primera República cayó.

Carta de Jamaica
Integrar a América a la unión contra Pablo Morillo.

Discurso en la junta de Angostura
Consolidación de la idea de unión de América.

Definición de la Conciencia Nacional 1821

El 24 de junio ocurrió la batalla de Carabobo.

El Congreso de Cúcuta reafirma la consciencia colombina.

Se crea la Gran Colombia, sus tres departamentos fueron:

-Venezuela-Caracas.
-Cundinamarca (Nueva Granada y Panamá)-Bogotá
-Quito-Quito

El pueblo venezolano se siente traicionado así que sus representantes blancos no asisten al congreso de Cúcuta con la excusa de que los ejércitos españoles todavía estaban rondando y que era posible una emboscada.

Enfermedades transmitidas por los insectos

Nosotros al interactuar con el medio ambiente ppdemos encontrarnos con diversos animales, que pueden ser inofensivos para el hombre y hasta algunas veces utiles, pero algunos pueden ser capaces de transmitir endermedades.

Cuando un insecto actúa como agente transmisor de una enfermedad, se establece un triángulo epidemiológico.

Agente causante: Entidad biológica, física o química capaz de causar la enfermedad.
Vector (insecto): Es el que transmite la enfermedad, sin sufrir de ella.
Individuo: Puede transmitir la enfermedad y padece de ella.

Principales enfermedades transmitidas por los insectos.

MAL DE CHAGAS

Enfermedad causada por un parásito llamado "Trypanosoma Cruzi" , el cual se reproduce en el interior de las células y circula por la sangre.Su mecanismo de infección mas común es el chipo, insecto de hábitos nocturnos que se alimenta con sangre humana o de animales. Después de comer, el insecto deposita sobre la piel material fecal que contiene el Trypanosoma Cruzi. Esto produce picazón y por el rascado, los parásitos penetran en el organismo y se diseminan por la sangre. La padecen los seres humanos y los animales domésticos los cuales son reservorio del parásito y no lo transmiten al ser humano.
Síntomas:

• Área de la picadura inflamada y enrojecida.
• Inflamación de los ganglios linfáticos.
• Inflamación de un ojo.
• Fiebre.
• Malestar general.
• Arritmia y taquicardia.
• Dificultad para tragar.

Tratamiento
Para esta enfermedad no hay tratamiento, sin embargo, deben tratarse los síntomas de la cardiopatía.

Prevención

• Controlar los insectos con insecticida.
• Utilizar materiales de construcción para viviendas que sean menos atractivos a las poblaciones de insectos.

FIEBRE AMARILLA

Infección viral transmitida por la picadura de zancudos. Esta enfermedad es común en Sudamérica y África, los síntomas al ser picado se desarrollan entre 3 y 6 días mas tarde.
Síntomas

• Dolor de cabeza.
• Fiebre.
• Dolores musculares y articulares.
• Inapetencia.
• Vómitos.
• Sangrado.
• Ictericia.

Tratamiento
No existe tratamiento específico para la enfermedad, sin embargo, se debe tratar los síntomas y mantener las funciones de los órganos vitales en funcionamiento, hidratarse a menudo.

Prevención

• Vacunación.

Si estas de viaje en un lugar donde la fiebre amarilla es común:

• Duerma en casas con mallas protectoras.
• Use repelentes contra zancudos.
• Lleve puesta ropa que cubra todo el cuerpo.

DENGUE

Enfermedad viral transmitida por "Aedes Aegypti". Vive en el agua clara que parece limpia, el agua acumulada en lonas de camión transporta el mosquito y larva de zona con epidemia a otra que no la tiene.

Síntomas

• Fiebre.
• Cansancio intenso.
• Dolores de músculos y articulaciones.
• Dolor de cabeza.
• Náuseas y vómitos.
• Pueden aparecer manchas en la piel acompañadas de picazón.

El cuadro general de los síntomas es una falsa gripe, pero el paciente no estornuda.

Prevención
La única forma de prevención es impedir la presencia del mosquito transmisor en las viviendas y cerca de ellas. Por esto, deben eliminarse todos los posibles criaderos.

MALARIA O PALUDISMO

Enfermedad infecciosa producida por un parásito llamado Plasmodium, que transmite la hembra del mosquito Anófeles. Esta enfermedad la puede adquirir cualquier persona expuesta a la picadura del mosquito Anófeles. El mosquito transmite la enfermedad de una persona enferma a una sana, cuando se alimenta de sangre de la persona con malaria y, días después, pica a la persona sana.Esta enfermedad es común en los países tropicales.

Síntomas

• Fiebre.
• Escalofríos.
• Sudoración.
• Dolor de cabeza.
• Náuseas y/o vómitos.
• Descenso de temperatura.

Tratamiento

• Seguir indicaciones médicas.
• Beber abundante líquido.
• Guardar reposo.

Prevención

• Mantener libre de maleza y matorrales los alrededores de las casas.
• Mantener limpios los desagües y drenar las depresiones de los terrenos.
• Al anochecer, vestir con ropa que proteja de las picaduras.
• Fumigar con insecticidas los lugares oscuros y húmedos de la casa.
• Proteger con mallas las puertas y ventanas.
• Usar mosquitero para dormir, para evitar que la persona enferma contagie a otros miembros de la familia y comunidad.

La prehistoria

La prehistoria es el tiempo desde antes de la creación de la escritura, cuyo protagonista es el hombre.

Etapas del proceso de formación de la Tierra.

1. Era azoica ( sin vida )
2. Era primaria
3. Era secundaria
4. Era terciaria
5. Era cuantenaria

La prehistoria comenzó hace aproximadamemte 100000 años, tuvo una duración de 95000 años, hace 5000 años se creo la escritura y así comenzó la historia.

La prehistoria tuvo tres edades:

1. Edad de piedra: este lo conforma

• Paleolítico: superior e inferior.
• Mesolítico: conocido como un período de transición.
• Neolítico

     2.   Chalcolítico: significa piedra de cobre, período de cambia de la piedra al metal.

     3.   Edad de los metales: este a su vez lo conforma:

• Época del cobre
• Época del bronce
• Época del hierro

Características del paleolítico inferior

• El hombre de esta época era el Neanderthals.
• Vivían en un ambiente hostíl.
• Se alimentaban de caza, pesca y recolección.
• Estilo de vida nómada.
• Utilizaban y fabricaban armas.
• Descubrimiento del fuego y empleamiento de diversos usos.
• Se vestían con pieles de animales.
• Trabajaban la piedra con técnica de percusión.
• Su forma de agrupación social eran las hordas las cuales no tenian jefe fijo, sino ocasional.
• Adoraban fenómenos naturales.

Características del neolítico

• El hombre es el homo sapiens.
• Cesan las glaciaciones lo q hace q mejore el ambiente.
• Son sedentarios.
• Construyen las primeras viviendas.
• Se inicia la práctica de la agricultura.
• Se inventa la rueda y se usa el caballo.
• Creación de los monumentos megalíticos.
• Se adoran fenómenos naturales.
• Se trabaja la piedra pulida.
• Se elabora ropa con fibra de planta.
• Se siguen utilizando las armas.
• Su agrupación es el clan totémico.

La historia

La historia es la ciencia social que estudia los hechos realizados por el hombre a lo largo del tiempo y el espacio. Este estudio se realiza de manera metódica y sistemática para producir conclusiones.Se refiere a historia al tiempo desde la creación de la escritura hasta el tiempo actual.

Elementos comunes en toda la ciencia:

1. Objeto de estudio.
2. Método de estudio
3. Leyes

Enfermedades comunes en los niños

En la niñez es común que el niño sufra de diversas enfermedades entre las mas comunes están:


Sarampión: Es una infección causada por un virus que se propaga con facilidad entre personas.
Síntomas: erupción, fiebre, tos, congestión nasal.
Tratamiento: medicamentos para la fiebre y la tos. 

Prevención: vacuna contra el sarampión a los 15 meses de edad.

Rubeola: Infección que afecta a la piel y a los ganglios linfáticos. 

Síntomas: fiebre, ganglios linfáticos inflamados,erupción cutánea, comezón. 

Tratamiento: medicamentos para la fiebre. 

Prevención: vacuna contra rubeola entre los 12 y 15 meses de edad.

Varicela: Enfermedad infecciosa causada por el virus de la varicela llamado zóster. 

Síntomas: erupción roja, fiebre, sensación de malestar. 

Tratamiento: medicamentos para la fiebre y la comezón. 

Prevención: vacuna administrada entre los 12 y 15 meses de edad.

Gastroenteritis: Irritación o inflamación del tracto intestinal. 

Síntomas: dolor abdominal, heces con sangre, náuseas y vómitos, fiebre y cansancio. 

Tratamiento: reposo y beber gran cantidad de líquidos para evitar la deshidratación . 

Prevención: mantener medidas de higiene.

Factores de riesgo que contribuyen a la aparición de enfermedades

Hay diversos factores que nos ponen en riesgo de contraer diversas enfermedades estos son:

1. Calentamiento global: fenómeno creado por las personas que afectan principalmente a niños y niñas.
2. Crecimiento población: reurbanización que genera grandes probabilidades de transmisiones virales.
3. Producción de recipientes descartables: genera criaderos de insectos
4. Incremento de los viajes y el intercambio comercial.
5. Resistencia del vector: la resistencia de un vector ( insecto) a insecticidas.
6. La no disponibilidad de productos biológicos: el no acceso a productos para la prevención de enfermedades.
7. Inadecuado políticas y campaña de prevención en el tema sanitario.
8. Explotación descontrolada de hábitats naturales.
9. Mayor susceptibilidad de las personas para contraer enfermedades.
10. Cambios tecnológicos e industriales que han ejercido una fuerte influencia sobre el medio ambiente.

Enfermedades en los niños

En los niños es común que se contraigan de muchas enfermedades, eso es debido a que su sistema inmunológico no esta desarrollado lo suficiente para protegerse de cualquier enfermedad.

El sarampión y la nubeola son algunas enfermedades comunes en los niños.

La diarrea y el vomito es una de las enfermedades mas peligrosas para los niños ya que conlleva a la deshidratación y en algunos casos la muerte.

Factores que influyen en la aparición de enfermedades por la contaminación

1. Aumento de la temperatura: ocurre en las zonas tropicales, se origina por vientos alisios, esto tiene como consecuencia la lluvia que conlleva a agua estancada para que luego se formen los criaderos de mosquitos.
2. Explosión demográfica social: el aumento de población equivale a la falta de los medicamentos necesarios para la prevención de enfermedades.
3. Producción excesivo de recipientes tirados: estos recipientes al llover almacenan agua el cual después de cierto tiempo se convierte en un criadero de mosquitos los cual aumenta el riesgo de enfermedades ya que estos son portadores de enfermedades.
4. Viaje de negocios: la persona viaja afuera y contrae una enfermedad, al regresar puede contagiar a otros y puede comenzar una epidemia.
5. Vector transmisor: el virus le ayuda a crear un anticuerpo contra el insecticida.
6. No hay recursos para crear una vacuna.
7. Las campañas no son constantes,deberían ser para prevenir y no cuando esta la enfermedad
8. Deforestación de árboles: significa mas terreno para ciudades y para mas población humana.
9. No cuidamos nuestro cuerpo, nos falta higiene personal

Salud

Salud: Es el estado completo de bienestar físico, psicológico y social que tiene una persona.

* Bienestar óptimo 

• Salud física: Son los hábitos de sueño y de alimentación de una persona, así como la cantidad de ejercicio que hacen y de su higiene oral.

• Salud mental: La salud mental es definida y evaluada por tu habilidad para manejar el estrés de la vida diaria y mantener un actitud general optimista y alegre acerca de la vida.

• Salud social: Formar relaciones positivas y constructivas con compañeros. Aquí, se verá una atadura con la salud mental y física.

Cadena epidemiológica

Secuencia de elementos que intervienen en la transmisión de un agente desde una fuente de infección a un huésped susceptible.

Proceso de la cadena epidemiológica

1. Agente: puede ser

• Biológico: bacterias, virus o parásitos.
• Físico: heridas o quemaduras.
• Químico: ácidos, radioactividad o pesticidas.

     2.  Fuente de infección: reservorio humano o animal.

    

     3.  Puerta de salida: mecanismo que utiliza el agente para salir de la fuente de infección.

     4.  Transmisión: vía o medio que utiliza el agente. Puede ser:

• Directa
• Indirecta

     5.  Puerta de entrada: lugar por donde el agente penetra al huésped

     6.  Huésped: Individuo susceptible a sufrir la enfermedad.

Hidrografía

Es una ciencia auxiliar de la geografía que se encarga de estudiar la distribución y comportamiento de los cuerpos de agua en la Tierra.

El agua

Líquido incoloro e insípido que cubre cerca del 71% de la Tierra.

Este elemento natural se puede encontrar en los tres posibles estados de la materia:

-Líquido

-Sólido

-Gaseoso

Este elemento compone casi todo lo que nos rodea y permite la vida como la conocemos

Ciclo hidrológico

Es el responsable del reuso del agua en nuestro planeta.

Características

                              -Proceso natural

                              -Nutre de agua a todo en el planeta

Ciclo Hidrológico -Mantiene equilibrio en los cuerpos de agua

                              -Constante y autosustentable

                              -Permite la vida.

Este ciclo es un proceso natural que purifica el agua y se integra en distintas fases:

Evaporación, condensación, precipitación son las primeras acciones realizadas por el agua y estas son para garantizar la cantidad necesaria de agua para el sostenimiento de los cuerpos de agua y de la vida terrestre.

Procesos del ciclo hidrológico

Evaporación,condensación, saturación, Precipitación, Infiltración y escurrimiento.

Evaporación: Se calientan las superficies del agua y se forma vapor de agua que se devuelve a la atmósfera.

Saturación: Es el proceso mediante el cual la nube, llega al nivel máximo de suspensión en el aire.

Precipitación: Caída del agua desde la atmósfera hasta el suelo terrestre por ser las nubes muy grandes para mantenerse en el aire.

Infiltración y escurrimiento: La infiltración es el proceso por el cual el agua en la superficie de la tierra entra en el suelo, esta por su acumulación forma depósitos subterráneos.
El escurrimiento es la parte de la precipitación que fluye sobre el terreno, o que va a partes subterráneas, y eventualmente, hacia mares u océanos. 

Proceso de escurrimiento

El escurrimiento es la parte de la lluvia, del agua de deshielo y/o del agua de irrigación que no llega a infiltrarse en el suelo, sino que fluye hacia un cauce fluvial,desplazándose sobre la superficie del mismo. Se denomina también escorrentía superficial o de superficie